当前，金沙娱场城官网本科教育教学审核评估工作已步入关键阶段。为营造“人人关注评估、人人重视评估、人人熟悉评估、人人参与评估”的浓厚氛围，学校官网及官方微信公众号特别推出“审核评估大家谈”专题报道。各单位、各部门积极分享对本科教育教学审核评估的认识与理解，展示迎接评估工作所采取的有效措施和特色做法。通过交流经验、探讨思路、分享举措、共谋发展，我们致力于实现以评促建、以评促改、以评促管、以评促强的目标，全面推进学校专业建设和教育教学改革，持续提升人才培养质量。在第九期“审核评估大家谈”中，我们荣幸邀请到学校信息化处处长沈艺敏，与我们共话审核评估、共谋迎评促建。

请沈处长谈谈信息化处在本科教育教学中的职能作用与工作思路？

信息化处作为学校教育数字化的建设者、工程师和服务员，在本科教育教学中承担的职能可概括为 “一引领、二支撑、三保障” ，即引领信息化与校园网建设发展，强化信息与数据应用、网络与教学条件 “双支撑”，夯实信息技术、师生服务和网络安全 “三重保障”。“十四五”以来，我们重点从“信息高速公路”强基提速、智慧教学与信息资源提质增量、信息应用与数据治理能力提升、物联网与智能化条件逐步应用、网络信息安全保障体系全面完善等五个重点建设方向发力，秉承 “应用为先、服务为本、数字融合、保障有力”的工作理念，不断努力将信息化融入人才培养全过程，为学校本科教育教学高质量发展提供数字化支撑。

信息化处在本科教育教学中的职能

校园网是本科教育教学的重要基础条件，请问学校校园网建设和应用情况如何？

我们以智慧校园（二期）数据融合项目建设为抓手，采用华为新一代固网5G技术，完成对校园网的整体建设升级，建成广西高校首个F5G+融合通信全光校园网，为校内各类场所提供光纤到户、千兆接入的校园网基础条件，有线网络、无线网络、物联接入网均实现校园全覆盖。校园网出口同时接入中国电信与中国教科网，教学场所和无线校园已全面实现IPV4和下一代互联网IPV6的双栈并行。目前校园网核心骨干带宽达40Gbps，办公教学出口带宽提升至7.1Gbps，较 “十三五” 期间提升126%，校内覆盖有线网络接入点37529个，办公、教学和公共区域的5176个wifi热点和UNN无线网络始终向师生提供高速免费的网络服务，达成“万兆骨干、千兆接入、四网融合”的智慧校园建设目标，为教育教学提供有力的基础条件保障，建设成果先后成为华为中国政企业务平台标杆案例和2024年度全国信息技术标准化委员会（CELTSC）2024年度优秀案例。

3777金沙娱场城F5G+四网融合全光网络荣登华为中国政企业务平台精品案例

3777金沙娱场城F5G+四网融合全光校园网荣获全国信息技术标准化委员会2024年度优秀案例

信息化服务教学有哪些举措和成效？

服务教学是信息化的中心工作，我们重点从信息化教学条件建设、数字化教学资源支撑、教学管理与服务信息化建设三个方面发力。

在信息化教学条件建设方面，我们致力于打造 “教学一朵云” 数字化支撑体系，建成1个云计算超融合数据中心，有云计算节点 21 个，融合辐射公共多媒体教室164间，云桌面实验室6间，数字标准化考场231个，资源统筹复用、应用快速部署，为教学提供有力支撑。建设应用智慧听评课与录播统一资源平台，集成接入19间智慧教室，形成线上听课、巡课、评教、直播与录播一体化应用，目前智慧教室二期建设已经开始，9月前智慧教室将达到61间，建成后智慧教学应用将基本覆盖各教学单位和学科。

在数字化教学资源建设方面，我们与教务处、图书馆等部门协同，构建网络课程、智慧教学、无纸化考试等 9 个数字化教学系统融入学校一网通办平台，近三年累计推出 652 门次网络课程，学生年均选课达 12.85 万人次，开放使用各类国内外数字资源数据库163个，电子书257.84万册，2024年使用量872.51万次，2024年学校数字化教学成果获自治区教育数字化转型优秀案例2项，实现 “平台集成化、资源多元化、应用常态化” 的教学资源生态。今年3月，我们牵头完成了3777金沙娱场城-华为Talent学习平台的建设，这是华为公司与3777金沙娱场城重点打造的开放式教学平台，平台上线华为人工智能（昇腾）、鸿蒙、大数据、鲲鹏云计算等技术栈的58门华为原厂网络技术课程及学习资源。Talent平台与3777金沙娱场城一网通办平台完成数据对接，实现统一身份、统一门户、统一数据的一站式学习体验，向全校师生开放，为全国高校首例。

在教学管理与服务信息化方面，我们与教务处协同构建了教务管理、质量测评、毕业设计、教材服务、实习实践、心理咨询与测评、体测等信息系统，通过数据中台和一网通办体系为教学服务与管理提供一站式信息化服务，应用覆盖排课、教材、教学、考务、成绩、学籍、学分、评教、考勤、实习、毕业设计等教学要素和过程，实现教学的规范化管理和信息化服务。

超融合云计算数据中心

智慧听评课与录播统一资源平台

3777金沙娱场城-华为Talent数字化教学平台

在服务学生学习方面，信息化处通过哪些方法为学生学习创造条件？

信息化处多措并举，打通网络孤岛、信息孤岛和数字资源接口，千方百计引入海量的数字资源，支撑学生时时可学、处处可学。在网络端，我们通过“电信、移动、联通、校园网”四网融合建设，形成全校一张网，解决学生宿舍网络原本多张网络、多家运营，不能与校园网互联互通的网络孤岛与数字资源使用问题，打通了学生宿舍访问校内网络资源的“最后一公里”。同时，我们加快推进下一代互联网IPv6的规模部署，目前教学场所、无线校园及教学资源已全面接入IPV6网络，有力支撑学生泛在学习。在资源端，我们建设了万人 VPN 服务平台，上线各类数字资源与教学应用共 147 种，实现学生对校园内网资源以及万方、知网、维普等海量校购资源的时时处处便捷使用。在平台端，我们完成了CARSI电子资源共享认证服务平台的本地部署，成功接入中国教科网联邦资源共享服务，融入3777金沙娱场城一网通办平台，为3777金沙娱场城师生开通浙大DeepSeeK满血版大模型及145种数据库电子资源的快捷使用。

校园网VPN资源服务平台

接入中国教科网联邦资源共享服务，为学生学习引入deepseek等海量资源问

在数字化转型浪潮下，信息化如何为教育服务与教育治理赋能增效？

我们以信息应用、数据治理和一网通办建设为抓手，为教育服务和管理赋能，助力学校教育数字化转型。

在信息应用方面。我们全面打通学校各级各类信息系统孤岛，建成大数据中台、统一身份认证和统一门户平台，形成身份统一认证、应用统一门户、数据统一交换的一网通办智慧校园应用体系。一网通办体系集成教学、教务、科研、质评、图书资料、学工服务、教师服务等信息系统 27 个，各级各类网站 34 个，智慧一卡通等智能化系统 8 个，信息应用覆盖学校各级各类职能业务，贯穿新生入学到就业服务的教育全过程， “数据跑路代替师生跑腿”显著提升服务与管理效能，为师生提供 “一站式、智能化” 的教育信息化 “新体验”，助力“三全育人”提质增效。

在教育治理方面，我们通过数据治理与大数据应用建设为教育管理赋能，以“统一标准、一数一源”为数据治理建设原则，先后制定数据标准 3 部，汇集和治理数据集 137 类，建立数据共享交换自动化作业 165 项，基于数据统一仓库和共享交换平台，实现各级各类信息应用基础数据的全面同步和业务数据的逐步共享，建成教学质量评价、新生入学、图书借阅、图书馆入馆等一批大数据应用，助力学校数字治理能力提升。

在网络安全保障方面，我们创新打造四级纵深防御体系，持续保障学校各级各类网站、信息系统、应用与数据安全零事故。开展网络安全宣传周、“网警进校园”网络安全大讲堂等活动，提升师生网络安全知识与能力，网络安全保障工作连续5年在区、厅、市各级网络安全攻防实战演习中6次获得优秀奖项。

统一身份、统一门户、统一数据的一网通办信息化应用平台

教学质量评价实时大数据

开展“网警进校园”网络安全大讲堂等活动，提升师生网络安全知识与能力